一个真正的孝子，一言一行、一举一动都会小心谨慎、恭恭敬敬。为什么？因为他的心中有父母，生怕自己的一言一行、一举一动不谨慎，给自己的父母蒙羞。这正如《弟子规》上所说的：“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。”所以你看，一个人他心里总是想着父母，怎么敢贪污受贿、违法乱纪？他会想到自己一旦锒铛入狱，就会辱没父母祖先的名声，让自己的父母抬不起头来。所以你看，一个人有孝敬之心，他可以给自己的人生避免很多的灾祸。
我们看现在的孩子还侍不侍奉父母？还侍不侍奉长辈、爷爷奶奶？还是都变成了父母伺候他，爷爷奶奶伺候他、问候他？所以有人很感慨地说，现在有了儿，自己就变成了儿；有了孙，自己就变成了孙。完全颠倒了。你有了儿，自己是父母；有了孙子，自己是爷爷奶奶，怎么可以把这个人伦秩序变颠倒？变颠倒的结果就是把孩子养成了养尊处优的小公主、小皇帝，所有的人都要关心、感受我的需要，都以自我为中心，这样的孩子走到哪里，不和人发生冲突问题，那就不正常了。
现在的孩子走到哪里，和人家相处一个星期、一个月，不是自己不喜欢人家了，就是人家不喜欢自己了。究其原因何在？因为都是小公主、小皇帝，个个都是以自我的需要为中心，大家都应该考虑我的感受，满足我的需要，而不懂得换位思考，为对方着想。这样久而久之，矛盾冲突就出现了。这一种恭敬的态度，伺候父母的谦卑有礼的态度，必须是由家长来教导的。
所以古人这个“教”字写得很有味道，左边是一个孝字，告诉我们教育要从教孝开始。怎么样才能够教孝？上面是一个，下面是一个一模一样的叉叉，上面的这个叉，是父母、老师、长辈、领导所画的；下面这一个叉，是孩子、属下、被领导、学生所画的。左边这个字告诉我们，身教胜于言教，这个教育才能够有效。右边是一个手拿着一个小柳条，告诉我们教育不是一蹴而就的，需要时时拿着柳条在身边督促、耳提面命，所以教育要有耐心。
我们看一个孩子教育不好，原因何在？我们第一要从身教上寻找，我们自己做的如何；第二，我们看一看自己是不是有耐心。孩子的习气养成，是长时间养成的，要帮他改正，也要有耐心，要相信“人之初，性本善”，要有不断的耐心引导，相信终有一天他能够克服习气，转恶为善。
现在的父母确实不懂得教育了，譬如说这个孩子已经很无礼了，大家在一起吃饭，他看着哪一个饭菜喜欢，就转到自己的面前，结果旁边的父母不说，姑姑、阿姨看了也不敢说，还一个劲地在夸他，说这个孩子真的很活泼。这个孩子已经无礼至极了，而旁边的人却在夸他很活泼，这就让他分不清哪一个对、哪一个错，孰是孰非了，自己无礼还被夸活泼。
所以这个夸字写作上面是一个大字，下面是一个亏字，告诉我们什么？你就夸他，不正确的夸奖让他吃大亏了，因为他实在分不清是非善恶美丑了。所以夸人一定要谨慎，一定不要助长人的傲慢之心，而且更不能够夸他错误的地方，一定要顺着他的德行去夸奖，不要顺着他的才能去夸奖；我们可以夸奖这个孩子很有礼貌、很谦虚、很为人着想，不要夸他长得很漂亮、很聪明，这个是不适宜的。
尊敬父母这个敬延伸，就是尊敬老师，尊师重道是我们传统美德，孝道和师道也是中华文化得以传承的两大法宝。
所以第三就是要敬重尊长，这个就是讲的兄长、长辈、领导等等。在《了凡四训》中讲：“敬重尊长，与凡年高、位高、德高、识高者”，都应该尊重。
“年高”就是年龄比我们高、比我们长；“位高”，位子比我们高，他是领导、是主管；“德高”，德行比我们高；“识高”，见识广博，这样的人都要恭敬。“深爱婉容，柔声下气。”对长辈说话要柔和恭敬，而且要习以成性，养成习惯，当然这种恭敬的习惯，是从对待父母、对待老师已经养成了。
所以这种恭敬和气，就会怎么样？导致的是千祥云起，古人说“心平气和，千祥云起；心浮气躁，一事无成”。你看他这么样的恭敬和气，怎么会没有福报？心平气和地伺候人，应对事物，这样的话，这个人就特别地有福气；相反，心浮气躁，一事无成。现在的年轻人为什么说不好教？一个重要的原因就是心静不下来，心浮气躁，学什么都很难学踏实。
除了敬重尊长之外，还要恭敬一切人。像《孟子》上说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”把这种恭敬心推而广之，以孝敬父母、孝敬老师这样的态度，来恭敬和我们有缘的一切人。“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”我们恭敬别人，同样也得到别人恭敬的回报。这个是尊敬、恭敬心的养成，它是有一定的次序。
孟子也说：“亲亲而仁民，仁民而爱物。”最后，不仅仅把这个恭敬心停留在对人的恭敬上，还延伸到对一切万物的身上。所以我们为什么要学《弟子规》？《弟子规》整篇教导我们学会一个“敬”字，譬如说：“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”，这是对冠服的恭敬；“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正”，这是对房室、对我们学习工具的恭敬；“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病。”我们自己的心不恭敬，我们自己觉察不到，我们可以观察我们周围的环境，如果我们的物品摆放不整齐，衣服乱丢乱放，还有字写得很潦草，别人都认不清楚，说明什么？说明我们的心不恭敬了。
有一个朋友曾经送给我一份清代状元的考卷，结果我们打开这个考卷一看，非常地感叹。为什么？因为这个状元所写的考卷是一笔一画，全是小楷字，没有丝毫的潦草，没有一个字的涂抹，乍看起来，就像现在的字帖一样，像印刷的字体，大小匀称，笔画都非常地清楚，没有一个是潦草的、随意的。
从中我们感觉到，说现在人心浮气躁、心浮气躁，只是我们自己没有体会。看了这个考卷的复制品，我们突然意识到，我们的心浮气躁已经达到了怎样的程度，特别是我们看这些考博士的卷子，字写得非常地潦草，确实都很难辨认，这样的学生心不恭敬，要想考取也是非常困难的。
欢迎转发点赞
▼点击
